Un magnifique album : Le secret du Rocher Noir…

Derniers évènements en CP/CE1

Lundi 7 décembre, Céline Réveillère de la mairie est venue dans notre classe pour le vote du CME : le conseil municipal des enfants. Cette année, cinq binômes étaient en compétition. Chaque binôme nous avait présenté son projet et lundi, nous avons voté. Nous avons rempli notre carte d’électeur, entouré le binôme que nous avons

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Et en classe de MS-GS ?

Depuis novembre, les enfants de la classe de MS-GS ont  étudié l’album « Les deux arbres » de Christophe Blain et Elisaberth Brami. Il s’agit d’une belle histoire de fraternité entre deux arbres amis soudainement séparés par un mur. Mais, patience patience… il leur suffira d’attendre un peu pour se retrouver avec bonheur ! Une jolie métaphore illustrant

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Les CP/CE1 découvrent la forêt

Nous avons poursuivi notre thème en parlant de la forêt. Dans un premier temps, en éducation morale et civique, nous avons parlé de la déforestation à partir de photos et de documentaires puis nous avons complété un dossier sur l’arbre qui nous a permis de découvrir les différents types de feuilles, l’âge d’un arbre et

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Nous suivons la course du Vendée Globe…

Depuis le dimanche 8 novembre, nous suivons la course du Vendée Globe et plus particulièrement le bateau de Samantha Davies. Elle navigue pour l’association Initiatives Cœur. C’est l’occasion pour nous, de découvrir le monde marin. Nous avons étudié la biodiversité des océans en travaillant sur les différentes espèces de poissons, les crustacés, les baleines et

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Des nouvelles de notre jardin…

Au retour des vacances d’automne Maëlys, Maël et Anatole ont eu la bonne idée de ramasser toutes les feuilles d’arbres accumulées sous notre préau ! Nous les avons utilisées pour pailler nos parcelles de jardin, ce qui permettra de protéger nos plantations pendant l’hiver.

Le phasme

Moustache, la mascotte de notre classe, nous a apporté un PHASME. Nous adorons l’observer, certains d’entre nous l’ont même touché. Nous avons fait une affiche pour apprendre à reconnaître les parties de son corps. Nous l’avons comparé au corps d’un humain : il a la peau verte, la nôtre est beige, il a 6 pattes,

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