Chers parents, chers enfants, J’espère que vous allez tous bien. Voici quelques activités en lien avec Pâques : le lapin, la poule… Toutes les activités citées dans l’article de la 1ère semaine sont toujours valables évidemment ! (jeux de société, peinture, jardinage, pâte à modeler…) https://drive.google.com/open?id=19z_DwrPDJEDev5S8Xp_vcY3YIWu2QPvr A faire en fonction de votre organisation, et de l’état
Voici les 1ères boites à rêves ! Bravo à tous ! Théo : “Ma boîte à rêves représente un hoverkart qui se balade en forêt, avec un coucher de soleil.” Ethan et Evan rêvent de football. Mathis (GS) a dessiné, découpé et collé pour nous montrer la ferme dont il rêve. Robin rêve de jouer
LE PRINTEMPS EST LA ! Le printemps est bien arrivé à l’école ! Notre jardin est en fleurs ! Nadia nous a envoyé quelques photos pour que nous puissions en profiter ! Merci Nadia !
Voici quelques œuvres printanières… Chacun peut en réaliser une dans son jardin et nous envoyer une photo pour compléter cette petite exposition… Merci d’envoyer votre photo à l’adresse suivante : sandrine.stsauveur@gmail.com Voici les œuvres réalisées par Lalie, Connie, Lostenzo, Anatole, Garance, Joséphine, Aaron, Lola… Lila, Lyzzie, Théliau, Timéo, Elena, Marina, Jade, Maëlys, Manon, Soline… Nino,
Bonjour, j’espère que tout le monde se porte bien dans votre famille. Pour cette semaine , voici des activités autour du conte LE VILAIN PETIT CANARD: https://drive.google.com/open?id=1Uo0J8G-vB4zkMJCXsKGYIHwpFzy-nsJi Le conte est à écouter ou à lire à votre enfant si vous avez l’album à la maison: Ensuite vous pouvez lui faire
Bonjour à tous, j’espère que vous vous portez tous bien et que vous prenez bien soin les uns des autres. Voici quelques activités pour cette 2ème semaine. Ce sont surtout des activités de manipulation car ce n’est pas évident de s’approvisionner en encre et en papier en ce moment. L’idée est d’alterner les activités pendant
Bonjour, Comme il a été annoncé, voici un fichier contenant des activités possibles avec vos enfants scolarisés en maternelle. Il ne s’agit pas d’apprentissages à proprement parler, mais plutôt de situations ludiques permettant le réinvestissement ou la révision des notions. NB pour les parents d’enfants de PS-MS-GS : Il est important pour vos enfants de
Nous avons touché des légumes cachés sous du tissu pour les décrire et les nommer: Tout d’abord, un bon lavage de mains pour tout le monde! Pour préparer une délicieuse soupe, il faut peler les légumes: Ensuite, nous les avons lavés: Nous les avons coupés: Edmonde, la cuisinière actuelle de l’école, a cuit les légumes.
Nous avons réalisé: des ours polaires en coton, nos prénoms avec des morceaux de laine, un décor enneigé à la peinture, des montagnes en lignes brisées…
ASSEMBLEE D’ECOLE Le jeudi 13 février 2020, toutes les classes se sont retrouvées dans la salle de motricité pour une assemblée d’école. Chaque classe a présenté devant les autres un travail qu’elle avait réalisé en lien avec le projet sur l’alimentation. Les PS-MS ont présenté leur travail sur la pomme. Ils ont parlé des fruits