CP

Un engagement pour la nature !

Cette année, en lien avec notre thème sur la nature, je leur ai demandé de me dessiner “leur” nature.   Ensuite, je leur ai montré des images, des photos d’animaux en danger, de pollution de la terre, de la mer et des dangers de certaines activités sur la nature. Puis nous avons abordé les gestes

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INFO ECOLE : PREPARATION RENTREE 2020

Madame, Monsieur, Malgré cette période si particulière, il faut dès à  présent penser à  la rentrée prochaine. Je vous remercie de prendre connaissance des différents documents à compléter pour nous permettre d’anticiper  la gestion administrative de l’école. – La fiche individuelle de renseignements et d’urgence 2020-2021.  Dans la mesure du possible, merci de compléter la fiche numériquement  et

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Le Land Art dans nos jardins…

Voici quelques œuvres printanières… Chacun peut en réaliser une dans son jardin et nous envoyer une photo pour compléter cette petite exposition… Merci d’envoyer votre photo à l’adresse suivante : sandrine.stsauveur@gmail.com Voici les œuvres réalisées par Lalie, Connie, Lostenzo, Anatole, Garance, Joséphine, Aaron, Lola… Lila, Lyzzie, Théliau, Timéo, Elena, Marina, Jade, Maëlys, Manon, Soline… Nino,

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ASSEMBLEE D’ECOLE

ASSEMBLEE D’ECOLE Le jeudi 13 février 2020, toutes les classes se sont retrouvées dans la salle de motricité pour une assemblée d’école. Chaque classe a présenté devant les autres un travail qu’elle avait réalisé en lien avec le projet sur l’alimentation. Les PS-MS ont présenté leur travail sur la pomme. Ils ont parlé des fruits

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De la cuisine pour les oiseaux !

Jeudi 6 février, nous avons cuisiné … pour les oiseaux !! Dans le petit livret reçu l’année dernière sur le jardin, nous avons réalisé des mangeoires que nous avons rapporté chez nous pour nourrir les oiseaux de notre jardin.           Nous avons pris plaisir à beurrer les pommes de pin et à y déposer les

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La galette des rois

Mardi 21 janvier, avec l’aide de Maud, nous avons réalisé la recette de la galette des rois que nous avions travaillée en productions d’écrits (tri d’ustensiles et d’ingrédients, lecture et mise en ordre des étapes de réalisation, recherche d’un titre…). Nous avons réalisé une galette sablée bretonne. La recette est collée dans notre cahier d’écrivain

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