Archives de l’auteur : Annabelle BAUCHEREL

Le phasme

Moustache, la mascotte de notre classe, nous a apporté un PHASME. Nous adorons l’observer, certains d’entre nous l’ont même touché. Nous avons fait une affiche pour apprendre à reconnaître les parties de son corps. Nous l’avons comparé au corps d’un humain : il a la peau verte, la nôtre est beige, il a 6 pattes,

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Qu’est-ce que la nature?

Avant les vacances de la Toussaint, nous avons cherché à savoir ce qu’est la nature. Nous avons trié beaucoup d’éléments (il y avait des intrus!). Ensuite, nous avons nommé des éléments naturels seulement en les touchant: écorce, pomme de pin, feuille, fleur… Nous avons aussi senti de nombreuses odeurs: mousse, lavande, romarin, menthe, aiguilles de

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La soupe

Nous avons touché des légumes cachés sous du tissu pour les décrire et les nommer: Tout d’abord, un bon lavage de mains pour tout le monde! Pour préparer une délicieuse soupe, il faut peler les légumes: Ensuite, nous les avons lavés: Nous les avons coupés: Edmonde, la cuisinière actuelle de l’école, a cuit les légumes.

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Dégustation

Les yeux fermés, nous avons goûté plusieurs aliments. Nous avons décrit leur texture et leur saveur. Ensuite, nous les avons nommés: la pomme, la poire et la banane. Puis, nous avons cherché le nom de ces aliments: LES FRUITS. Nous avons appris du vocabulaire en les coupant et en observant l’intérieur: LES PEPINS, LE COEUR,

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L’invitation

Pour fêter la Chandeleur, nous avons préparé de la pâte à crêpes: Nous avons révisé le nom des ustensiles: UN SALADIER, UN FOUET, UNE BALANCE. Ainsi que le nom des ingrédients: DES OEUFS, DU BEURRE, DU LAIT, DE LA FARINE… Une fois cuites, nous avons invité les élèves de MS GS à les manger avec

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A la salle de sport

Nous avons pris le car pour aller à la salle de sport: c’était la première fois pour certains enfants. Les enfants ont participé à 4 ateliers: 2 ateliers de sauts et 2 ateliers  d’équilibre. Atelier 1: s’équilibrer sur différents éléments puis grimper à l’espalier pour attraper un foulard. Atelier 2: s’équilibrer sur des échasses puis

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Place au spectacle!

Il Était une Fois la Forêt   Lundi, nous avons participé à un spectacle interactif à l’école: 7da7a-Depliant_Foret       Nous avons aidé l’animatrice à dessiner les différentes parties d’un arbre avec son crayon magique!   Lucas, Emily et Manon ont mimé une scène de la belle au bois dormant.   Nous avons dansé

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